Առաջադրանքներ, 11-րդ դաս.

Նախագծեր

ՄՈԼԵԿՈՒԼԱՅԻՆ ՖԻԶԻԿԱ ԵՎ ՋԵՐՄԱԴԻՆԱՄԻԿԱ (46 ժամ)

Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքները (18 ժամ)

Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմնական դրույթները և դրանց փորձնական հիմնավորումը: Ատոմների և մոլեկուլների զանգվածները և չափերը: Նյութի քանակ: Մոլ: Ավոգադրոյի հաստատուն: Բրոունյան շարժում, դրա օրինաչափությունները: Դիֆուզիա:

Ատոմների և մոլեկուլների փոխազդեցությունը: Նյութի ագրեգատային վիճակները և դրանց նկարագրությունը մոլեկուլային-կինետիկ տեսության պատկերացումների հիման վրա:

Կատարված նախագծերը տեղադրել բլոգներում, ներկայացնել ամսվա վերջին դասի ժամանակ:

Օգտագործած գրականություն.

Է. Ղազարյան և մյուսներ, Ֆիզիկա և աստղագիտություն, 11-րդ դաս.

Թվային տարբերակներն առկա են գրադարանի կայքում

Advertisements

Արեգակի բռնկումները

 

https://news.mail.ru/society/30920017/?from=push

14 часов назадисточник: РИА Новости

На Солнце произошла мощнейшая за последние 12 лет вспышка

МОСКВА, 6 сен — РИА Новости. Сегодня на Солнце произошла мощнейшая за последние 12 лет вспышка, возникшая в результате слияния двух крупнейших групп солнечных пятен, сообщает Лаборатория рентгеновской астрономии Солнца Физического института РАН имени Лебедева.

«События такой мощности относятся к наиболее крупным, которые только способна производить наша звезда и которые формируются лишь при очень редких, уникальных условиях, — как правило на стадии пика солнечной активности. Как сложилось так, что вспышка такого уровня произошла сейчас, на фоне солнечного минимума, еще предстоит разобраться ученым», — сообщают астрономы.

Солнечные вспышки в зависимости от мощности рентгеновского излучения делятся на пять классов: A, B, C, M и X. Минимальный класс A0.0 соответствует мощности излучения на орбите Земли в 10 нановатт на квадратный метр. При переходе к следующей букве мощность увеличивается в 10 раз.

Сегодняшняя вспышка принадлежит к последнему классу, Х, и ей был присвоен балл Х9.3, что делает ее одной из пяти самых мощных взрывов на поверхности Солнца, произошедших за все время наблюдений за подобными событиями.

По словам ученых, она произошла в той точке, которая «смотрит» на Землю, и поэтому ее воздействие на нашу планету будет максимальным.

Пока ее последствия для жизни на Земле, космонавтов и спутников на орбите предсказать невозможно, и о них мы узнаем лишь через несколько дней.

Как отмечают специалисты лаборатории, текущий уровень вспышечной активности вышел за пределы десятибалльной шкалы, достигнув отметки в 10.3, и сейчас находится в так называемой «черной» области.

 

Առաջադրանքներ, 9-րդ դասարան, 2017-18 ուստարի

Նախագծեր

Սեպտեմբեր. 2017

1.Էլեկտրական երևույթներ

  • Էլեկտրական լիցք
  • Ատոմի կառուցվածքը
  • Լիցքի բաժանելիությունը
  • Լիցքի պահպանման օրենքը
  • Էլեկտրականության հաղորդիչներ և մեկուսիչներ
  • Էլեկտրական դաշտ

Կատարված նախագծերը տեղադրել բլոգներում, ներկայացնել ամսվա վերջին դասի ժամանակ:

Լրացուցիչ նախագծեր`

  • Ինչ կլինի աշխարհում, եթե էլեկտրական հոսանք չլինի
  • Վիկտոր Համբարձումյանի ծննդյան օրվա առթիվ` <Նրանք են ստեղծել ֆիզիկան> - հայ ֆիզիկոսներ 

Օգտագործած գրականություն.

Է. Ղազարյան և մյուսներ, Ֆիզիկա և աստղագիտություն, 9-րդ դաս.

Ս. Գրոմով, Ն. Ռոդինա, Ֆիզիկա և աստղագիտություն, 9-րդ դաս.

Թվային տարբերակներն առկա են գրադարանի կայքում

Նախագծային ուսուցման ստուգատես. հեղինակային կրթական ծրագրերի աշնանային ամենամյա ստեղծագործական 12-րդ հավաք. ուսումնական առաջին շրջանի նախագծեր

      • Ուսումնական-հայրենագիտական-էկոլոգիական ճամփորդություն
    Դեղաբույսերի վերարտադրության, հավաքման  և մշակման տեխնոլոգիաների ուսումնասիրություն
    Կրթական փոխանակում Արցախի Շուշի քաղաքի Տեխնոլոգիական Համալսարանի բնագիտա-տեխնիկական լաբորատորիայի հետ։
    Մասնակիցներ — կրթահամալիրի բնագետներ և սովորողներ
    Ժամկետ 6.09-9.09.2017թ.
      • Նպատակները.
    •           – կրթական փոխանակումներ
        -հայրենագիտություն
      • -Շուշիի Տեխնոլոգիական Համալսարանի ուսումնական բնագիտական-տեխնիկական լաբորատորիայի գործունեության ուսումնասիրում՝  սովորողների մասնագիտական կողմնորոշմանը նպաստելու համար
    -Բուժական նպատակներով տարբեր տեսակի յուղերի ստացման տեխնոլոգիական՝ քիմիական, ֆիզիկական, կենսաբանական ուսումնասիրում նման տեխնոլոգիաներ կրթահամալիրի լաբորատորիաներում հնարավորինս ներդնելու, կիրառելու, իրականացնելու համար
    -Գետնանուշի արտադրության ուսումնասիրում
    -Հայաստանի և Արցախի էկոլոգիական վիճակի գնահատում,  <Գետը> նախագիծ` Թարթառ գետի էկոլոգիան
    Գործուղում-ճամփորդության լուսաբանումը մասնակիցների բլոգներում, կրթահամալիրի կայքում, ենթակայքերում։
    Ծրագիր.
    • Երթուղին`  Երևան-Վարդենիս-Դադիվանք-Ստեփանակերտ-Շուշի-Տիգրանակերտ-Գորիս-Քարահունջ-Երևան

Continue reading

Դասավանդողների օգոստոսյան ճամբար 2017թ. օգոստոսի 22-29

 

Դասավանդողների օգոստոսյան ճամբար՝
Օգոստոսի 22-30

Օգոստոսի 22-ինIMG_0507
9։00՝ ուսումնական օրվա մեկնարկ՝
09։00-09:55՝
  •  մանկավարժական աշխատողների ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
  •  կրթահամալիրի տնօրենի խոսքը

Continue reading